项目简介更多
随着1999年大学扩招，目前中国普通高校在校大学生已超过2500万，跃居世界首位。然而，随着中国高等教育大众化阶段的到来，关于高校教育质量也从不同方面听到了不同的质疑声。在参考国内外研究的基础上，我们提出了审视高等教育质量的新思路——以学生为中心，关注学习过程，全面考察学生的学习和未来发展。
为此，我们开展了中国大学生学习与发展追踪研究调查（CCSS，China College Student Survey），获取院校从生源输入、学习过程到就业出口的全口径数据，真切反映院校教育的质量和动态。
我们诚挚邀请国内各高校参与CCSS项目，一起合作，为中国高等教育质量的改善而努力。
项目新闻更多
CCSS 2017年度数据分析研讨会议通知
经过一年的共同努力，“中国大学生学习与发展追踪研究”（CCSS）项目已经进入到调查数据的清理、计分及构建常模等工作，具体数据将于2017年12月底由院校联系人陆续返回给各参与院校。为了使参与院校能更加充分地、有效地使用CCSS调查数据，使其更好服务于改进学校教育教学工作，项目组将于2018年1月9日在清华大学召开CCSS年度数据分析及项目工作研讨会。
CCSS 2016年度数据分析研讨会议通知
CCSS 2015年度数据分析研讨会议通知
第二届学习科学与在线教育学术会议通知
CCSS 2015年度项目启动会议通知
“中国大学生学习与发展追踪研究”简报2015第1期
友情链接
清华大学清华大学社会学系清华大学教育研究院清华大学经管学院
国家统计局
NSSE
Powered by ApplySquare & SquareStrategics